Ghent University
Samen bouwen aan pedagogische kwaliteit
Forcit en UGent, vakgroep sociaal werk en sociale pedagogiek
Het aantal kinderen per begeleider is al jaren een belangrijk discussiepunt in de kinderopvang in Vlaanderen, net als de rol van pedagogische coaches. De Leerstoel Kinderopvang onderzoekt hoe deze factoren de pedagogische kwaliteit en het welzijn van kinderen én kinderbegeleiders beïnvloeden.
De Leerstoel Kinderopvang is een uniek samenwerkingsverband tussen het Centre for Pedagogical Research on Early Childhood Education and Care, ingebed in de vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek aan de Universiteit Gent, Helan, i-mens, Deliva, stad Gent, stad Leuven en Opgroeien.
De komende vier jaar wordt, in samenwerking met Forcit Tribe fundamenteel onderzoek verricht naar het verband tussen structurele kwaliteitskenmerken, zoals het aantal kinderen per begeleider en de inzet van pedagogische coaching, en procesmatige aspecten van kwaliteit in de kinderopvang.
Onderzoeksaanpak:
Slimme micro-bevragingen
Om betrouwbare inzichten te verzamelen over pedagogische kwaliteit, is het essentieel om data te verzamelen op het ritme van de kinderopvangpraktijk. Maar precies daar ligt ook de uitdaging: kinderbegeleiders en pedagogische coaches werken onder hoge tijdsdruk, waardoor klassieke bevragingen vaak leiden tot lage respons of onvolledige antwoorden.
Onze experten stelden een innovatieve aanpak voor waarbij bevragingen niet via lange formulieren of tijdrovende interviews verlopen, maar via digitale micro-bevragingen, verspreid via WhatsApp communicatie.
Die methode maakt het mogelijk om op een snelle, laagdrempelige manier data te verzamelen, zonder de werkdruk in de kinderopvang verder te verhogen.
84 kinderopvanglocaties - 336 observaties - 420 vragenlijsten - 4 jaar onderzoek -
WhatsApp als hefboom
Forcit experten hebben samen gewerkt aan een digitale onderzoeksaanpak via Whatsapp die
de vragen logisch en helder structureert
deelnemers stap voor stap begeleidt
antwoorden snel en intuïtief verzamelt
de administratieve belasting drastisch vermindert
Dankzij deze aanpak kunnen kinderbegeleiders en pedagogische coaches deelnemen aan het onderzoek in kleine momenten tussendoor, zonder dat ze lange tijd moeten vrijmaken. Het resultaat is een hogere betrokkenheid én data die dichter bij de dagelijkse realiteit staat.
Sneller, accurater en dichter bij de praktijk
Door de combinatie van wetenschappelijke methodologie en slimme digitale communicatie ontstaat een krachtige onderzoeksmethode: snelle dataverzameling met minimale verstoring van de werkvloer. Niet alleen wetenschappelijk onderbouwd, maar ook praktisch uitvoerbaar op schaal. Precies dat maakt het project van Leerstoel Kinderopvang uniek: het onderzoek wordt niet “boven” de sector uitgevoerd, maar samen mét de sector.
In de media
Dit project heeft de nodige aandacht gekregen in de pers. U leest er meer over in de volgende artikels: Stad Gent, Opgroeien, Zorgmagazine
Meer info: website leerstoel kinderopvang
Trajecten: Shape it, Build it
1 Minimaal werkbaar product
2 Onafhankelijke experten
Samenwerking via: Forcit platform
Onderschrijven van SDG: Goede gezondheid en welzijn
Innovatie in uw organisatie? Contacteer ons